Introducción del curso
1. Demencia (Alzheimer, vascular, por VIH, etc.)
2. Compromiso de conciencia
3. Cuadros de deterioro cerebral reversibles (hipotiroidismo, déficit de B12…)
4. Trastornos del sueño
5. Trastornos de aprendizaje
6. Trastornos del lenguaje
7. Trastornos de la atención
8. Trastornos neuropsiquiátricos
9. Cefalea tensional
10. Migraña
11. Neuralgia esencial del trigémino
12. Lumbago mecánico
13. Lumbociáticas y cervicobraquialgias
14. Epilepsia
15. Síndromes convulsivos sintomáticos (traumatismo, tumores, metabólicos, etc.)
16. Síndrome convulsivo (pediátrico y general)
17. Enfermedad de Parkinson y parkinsonismos
18. Temblor esencial
19. Síndrome miasténico
20. Síndrome miopático (distrofias, polimiositis)
21. Trastornos de la marcha
22. Parálisis (tetraparesia, hemiparesia, etc.)
23. Parálisis facial periférica
24. Esclerosis múltiple
25. Polineuropatías, radiculopatías, mononeuropatías
26. Neuropatías por atrapamiento
27. Síndrome atáxico
28. Síndrome de hipertensión endocraneana
29. Síndromes sensitivos (dolor talámico, hemihipoestesia, etc.)
30. Síndromes vertiginosos periféricos
31. Síndromes vertiginosos centrales
32. Macrocefalia y microcefalia
33. Encefalopatía hipóxico-isquémica
34. Retraso del desarrollo psicomotor
35. Síndrome hipotónico
36. Síndrome hipertónico
37. Test neurocognitivos de screening
38. Accidente cerebrovascular
39. Hemorragia subaracnoidea
34. Retraso del desarrollo psicomotor
En esta unidad aprenderemos:
El retraso del desarrollo psicomotor (RDPM) es la no adquisición de los hitos del desarrollo dentro de los rangos de edad esperados para la población infantil. Constituye un motivo de consulta frecuente en pediatría y un importante marcador de una posible disfunción subyacente del sistema nervioso central o de otras condiciones sistémicas. El enfoque clínico se basa en la vigilancia sistemática del desarrollo, la comparación con hitos estandarizados y el uso de herramientas de tamizaje, con el objetivo de lograr una detección precoz que permita iniciar intervenciones oportunas.
Índice de contenido
Guía Eunacom - Retraso del desarrollo psicomotor
El retraso del desarrollo psicomotor ocurre cuando un niño menor de 5 años adquiere más lento de lo esperado habilidades como sostener la cabeza, caminar o hablar. Conocer los hitos normales permite detectarlo a tiempo. Lo importante es buscar causas que tengan tratamiento y, sobre todo, iniciar pronto la estimulación, que mejora mucho el pronóstico. En este temario lo revisaremos en detalle.
